domingo, 22 de maio de 2011

De olho na escrita


Alguém se lembra do conto que as crianças escreveram sobre o menino bagunceiro que deixava a mãe com os cabelos em pé? Pois bem, ao passar a historinha para o papel, a meninada cometeu alguns errinhos de pontuação, ortografia e concordância. Hoje, os alunos receberam uma cópia do textinho digitado com erros comuns entre toda a turma e tiveram de corrigi-los.

O contato com palavrinhas escritas de maneira incorreta propiciou momentos de reflexão e aprendizado para os alunos, que a partir de agora, certamente serão mais atentos à escrita.

Ao final do encontro, todos foram à biblioteca para escolher um gibi, embora algumas crianças, como a Talia e a Jéssica, ainda tivessem preferido levar um livro de historinhas.

domingo, 15 de maio de 2011

Quadrinhos: Imagem e ação em duas dimensões



Hoje o dia foi perfeito pra quem gosta de desenhar.
Após a discussão sobre tirinhas da Turma da Mônica, publicadas no suplemento infantil do Comércio da Franca "Clubinho do Comércio", cada criança fez sua própria tira.

Na semana que vem, o desafio será escolher um gibi na biblioteca e navegar em quadrinhos que vão bem além das breves tirinhas.

domingo, 8 de maio de 2011

Pedro: O menino da caixinha de histórias



Uma caixinha com objetos aleatórios, como um lápis, um filme em DVD e uma agenda foi o bastante para que a turminha criasse, no encontro de hoje, a historinha de Pedro, um menino muito arteiro que deixava sua pobre mãe, dona Neci, sempre com os cabelos em pé.

Uma frase inicial foi exposta para a classe: "Era uma vez um menino que se chamava..."

As crianças foram dando seqüência à história caracterizando os personagens principais de acordo com os objetos da caixinha de histórias que lhes eram entregues. Depois, transferiram a narrativa para o papel e escreveram um conto bem maluco sobre um menino que se nega a fazer as tarefas escolares e é expulso de casa.

domingo, 3 de abril de 2011

Dica da Bruna



Bruna Afonso Campos ,9, indica o livro 'Erica e a Monalisa' , de James Mayhew, para todos os seus colegas.

"É muito divertido! A Monalisa sai do quadro, faz uma viagem muito maluca e vive muitas aventuras. Eu adorei."

Os mistérios sobre a rota de Cabral


O encontro de hoje começou com uma discussão polêmica quando a Daila Pereira, da 4ª série 'B', falou do livro que leu: Pindorama, de Sandra Peres. Ela disse ter gostado muito dos desenhos e principalmente do texto, que contou de forma divertida, a história da chegada dos portugueses ao Brasil.

Logo quando a Daila começou a explicar como foi que os europeus encontraram nossa terra, duas versões diferentes apareceram na sala e um debate foi aberto depois que a dona Rosângela Maiela, coordenadora da escola, mostrou no mapa mundi que Cabral queria chegar às Índias e por um desvio de rota, chegou ao Brasil.

As perguntas eram: 'Será que Cabral errou mesmo o caminho?' 'Será que ele já queria chegar ao novo mundo?'

A maioria da turma disse acreditar que uma tempestade desviou mesmo as embarcações, mas as controvérsias não deixaram de aparecer.

Hoje, a turminha também aprendeu sobre a resenha e a partir da resenha do livro A bolsa amarela, de Lygia Bojunga, criou historinhas sobre sonhos e desejos que escondemos em nós.

Vamos conferir o resultado na semana que vem. \o/


domingo, 27 de março de 2011

Dica da Linda





Linda Bárbara Alves foi a primeira aluna da Oficina de Leitura a terminar de ler o livro que escolheu. Na semana passada, ela havia escolhido o 'Manual prático de bruxaria em 11 lições', de Malcolm Bird, por gostar de histórias de terror. Diferente do que ela pensava, o livro estava longe de ser assustador e arrancou risos não só dela, mas também da sua mãe. Linda disse que o 'Manual prático de bruxaria' foi o melhor livro que ela já leu e indicou para todos os colegas.

'Ri muito das dicas de moda. Tem uma parte em que o narrador diz que uma boa bruxa deve pintar de preto um cone de trânsito daqueles listrados que são colocados nas ruas e usar como chapéu.'.

O filme que há dentro do livro


Já percebeu que quando a gente lê um livro acaba criando um filme na nossa própria mente? Pois bem, hoje, as crianças da Oficina de Leitura da Escola Nadeide Scarabucci fecharam os olhos durante quinze minutos e enquanto ouviam o conto 'A roupa nova do rei', de Hans Christian Andersen, imaginaram cada cena da historinha. Depois, contaram como imaginaram tudo o que ouviram e desenharam e uma folha de papel sulfite. O engraçado foi que cada criança imaginou um rei diferente. Enquanto alguns pensavam no rei como um homem magro, barbudo e sério, outros formaram a imagem de um imperador gordinho e super descontraído.

O papel foi passando de mesa em mesa e as crianças iam completando o desenho do colega. Como cada um imaginava a historinha de um jeito, o resultado final ficou super engraçado. Postaremos o desenho no blog na semana que vem.

domingo, 20 de março de 2011

Hora de ir à biblioteca

Hoje a manhã foi animada.

A meninada entrou na sala de leitura e passou toda a oficina escolhendo um livro para ler durante a semana. Alguns queriam levar o que tivesse o menor número de páginas (mas essa preguicinha ainda haveria de sumir! rsrs). Outros procuravam o mais colorido. Inara Garcia, da 4ª série 'G', por exemplo, resolveu levar o Adivinha Adivinhão, de Sônia Junqueira, de tão bonito que eram os desenhos. E embora as crianças já soubessem que não se julga um livro pela capa,  ela foi o primeira coisa que a maior parte da turma avaliou para escolher o que leria. Larissa Souza da '4ª 'B' gostou tanto da capa do livro 'Chapeuzinho vermelho', que nem mesmo o fato de a menina já conhecer toda a história fez com que ela desistisse de levar a obra para ler em casa.

Durante a semana, as crianças lerão o livro que escolheram e contarão em seus diários, suas impressões sobre o que estão lendo.


domingo, 13 de março de 2011

Ler pra que?


Aquela manhã de domingo poderia ser como todas as outras para 22 aluninhos da Escola Estadual Professora Nadeide Scarabucci, mas foi diferente. A meninada acordou bem cedinho e às 9h30 já estava esperando pela primeira oficina de leitura do ano.

A vontade de aprender e de se divertir estava bem viva nos olhinhos daquelas crianças que entraram numa sala onde todos se sentaram formando um círculo.

No começo do encontro, Gabriel foi o primeiro a se manifestar, contando que tinha um blog cheio de vídeos, onde postava suas músicas preferidas. Depois do menino abrir a roda de conversa, a turminha começou a se apresentar aos pouquinhos e logo todos já estavam preparados para a primeira atividade.

Em uma folha de papel sulfite, as crianças responderam três perguntinhas e os questionários foram trocados entre si para que cada aluno lesse em voz alta, as respostas de um coleguinha para o restante da sala.

Confira as respostas:

1) Na sua opinião, por que muitas pessoas não gostam de ler?

"Porque elas tem preguiça e preferem brincar na rua."
(Heloá Lara Batista Silva)

"Porque elas não querem ser nada na vida"
(Bruna Silva de Oliveira)

"Porque elas gostam mais de brincar."
(Ana Carolina Bonfim)

"Porque são preguiçosas."
(Emily Silva)

"Porque elas tem preguiça."
(Gustavo Batista)

"Porque elas tem vergonha de ler em voz alta."
(Rafaela Rodrigues Lopes)

"Porque tem gente que acha que ler não é importante."
(Diego Cruz Silva)

"Porque não gostam."
(João Victor Nascimento Oliveira)

"Porque não têm interesse."
(Vitória Aparecida de paula Costa)

2) Por que é importante que as pessoas leiam?

"Para que elas se informem."
(Welinton Henrique Gomes)

"Para que elas não tenham dificuldades na escola."
(Adriele Gomes da Silva)

"Porque elas aprendem coisas legais."
(Camila Mariana Silva dos Anjos)

"Porque é muito interessante."
(Linda Bárbara)

"Para ficar inteligente."
(Lara Roberta de Souza Amorim)

"Para aprender."
(Larissa Cristina de Souza Amorim)

"Para escrever melhor."
(Denilson de Oliveira Souza)

"Para não ter dificuldades na escola."
(Bruna Afonso Campos)

"Para conseguir um emprego e passar em um vestibular."
(Michele Mendes)

3) Qual seu livro favorito?

"Harry Potter"
(Gabriela Gonçalves Silvestre)

"São tantos, que eu nem sei dizer."
(Leiriane Lopes)

"Crepúsculo, Lua Nova e Eclipse"
(Isadora dos Santos Cruz Oliveira)

"A bíblia."
(Allan de Paula Nascimento)

"O soldadinho de chumbo."
(Gabriel Henrique de Souza Silva)

Depois de ouvirem tantas opiniões diferentes sobre a leitura e a importância dela, as crianças expuseram suas conclusões sobre a discussão.
Agora, cada um lerá um livro de poucas páginas para comentar a historinha na semana que vem.

Ficamos na espera das novidades que eles nos trarão. ;)